ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ ТРАДИЦИОННОЙ И ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ В РКИ

Сат Аяна Борисовна, Макоева Фатима Сослановна

В статье затрагивается проблема изучения организационно-методических особенностей применения современных образовательных технологий в обучении русскому языку как иностранному. Проанализирован опыт реализации в российских и зарубежных университетах эффективной образовательной среды с привлечением инновационных технологий – дистанционных, интерактивных, мобильного обучения, смарт-технологий, образовательных квестов и онлайн-ресурсов. Обоснована эффективность реализации инновационных образовательных технологий посредством возможности интеграционных процессов в традиционной и электронной среде обучения с учетом их методической целесообразности, доступности, мобильности, индивидуально-личностного подхода и эффективной реализации учебного взаимодействия.

Ключевые слова:интерактивные средства обучения, современные образовательные технологии, русский язык как иностранный