Досуговое объединение как среда формирования культуры межнациональных отношений подростков

Шишнева Ольга Евгеньевна

В эпоху глобализации и интеграции мировых цивилизационных процессов, и как следствие, миграции населения по социально-экономическим и политическим причинам, возрастает взаимодействие представителей различных этнокультурных сообществ и групп. Распад многонационального советского государства привел к значительному увеличению миграционных потоков, стимулирующих рост ксенофобии и расширяющих пространство конфликтов на почве межнациональных отношений. Участниками межэтнических конфликтов все чаще являются подростки, остро реагирующие на факты социальной несправедливости проявлением национализма по отношению к представителям «чужих» этнокультурных групп, которые не вписываются в структуру картину общности «мы». В статье рассматривается досуговое объединение подростков как уникальная педагогическая среда и организационно-культурная форма, способная компенсировать дефицит воспитания культуры межнациональных отношений подростков в образовательной деятельности, обладающая потенциалом, стимулирующим процесс формирования личностной идентичности и успешной социализации в современном многонациональном обществе. Автором выявлены ключевые элементы культуры межнациональных отношений подростков на мотивационном, познавательном, ценностном и поведенческом уровнях и обоснованы социально-педагогические условия реализации потенциала социокультурной деятельности и педагогических ресурсов досугового объединения.

Ключевые слова:межэтнические конфликты, самоидентификация подростков, гражданская и этническая идентичность, средовой подход, социализирующее, деятельностное, коммуникативное и толерантное пространства.