Зарубежная практика образования детей кочующих коренных народов

Ситникова Наталья Васильевна, Николаева Алла Дмитриевна

в Российской Федерации сложилась система образования коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, ведущих традиционный кочевой и (или) полукочевой образ жизни оленеводов, скотоводов, рыбаков и собирателей. Это серьезный вызов в условиях глобализации и конфликта цивилизаций. Зарубежная практика образования кочевников представляет огромный интерес для сопоставительного исследования генезиса и проектирования перспективы развития образования детей, ведущих с родителями кочевой образ жизни в условиях глобализации. Наше исследование основано на научных сообщениях и дискуссиях вокруг опыта стран Африки, Южной Азии и Австралии. В результате исследования разработаны организационные модели образования и выявлены современные тенденции развития.

Ключевые слова:образование коренных народов, кочевой образ жизни, кочевое образование