Опыт работы в электронной информационно-образовательной среде

Кучумова Галина Владимировна

В статье предпринята попытка кратко проанализировать преимущества и несовершенства функционирования основных структурных элементов образовательной деятельности в электронной информационной среде. Реализация требований федерального государственного образовательного стандарта в условиях режима самоизоляции сформировала новый опыт преподавательской работы, который необходимо системно осмыслить и когнитивно оценить. Последующая профессиональная практика должна осуществляться с учётом изменений, произошедших, как в сфере образования, так и в обществе.

Ключевые слова:безопасность жизнедеятельности, электронная информационно-образовательная среда, технические средства, информационные технологии, автономный режим, деятельность, коммуникация, метод.