Методы обучения химии в современной образовательной среде: возможности и перспективы

Кибальченко Ирина Александровна, Эксакусто Татьяна Валентиновна

Статья посвящена изучению методов обучения химии и их предпочтению учителями образовательных учреждений в современных условиях. Описаны интерактивные методы, метод проектов и моделирование как технологии обучения химии в школе. Показано, что данные методы могут способствовать развитию понятийного мышления школьников как основы усвоения химических знаний. Выдвинуто предположение о том, что учителя химии образовательных учреждений будут отличаться предпочтениями в выборе методов обучения: традиционных и инновационных. Обнаружена тенденция, свидетельствующая о том, что развитые понятийные способности и химическая направленность ума учащихся связана с выбором учителями современных методов обучения химии (интерактивных методов, метода проектов, моделирования химических объектов). Перспективы исследования состоят в разработке и внедрении инновационных методов обучения химии в цифровую образовательную среду.

Ключевые слова:методы обучения, интерактивные методы, метод проектов, моделирование, понятийные способности, химическая направленность ума, старшие подростки.