Система обучения связному монологическому высказыванию на основе активных методов

Болотина Наталья Ивановна

В статье рассматриваются вопросы определения специфики монологической речи на иностранном языке и связного монологического высказывания как ее продукта. Автором разрабатывается и описывается система обучения связному монологическому высказыванию на основе активных методов, которая включает следующие компоненты: ориентировочно-мотивационный, целеполагающе-содержательный, процессуально-технологический и оценочно-корректировочный. Особое внимание в статье уделяется активным методам обучения связному монологическому высказыванию, в частности сторителлингу и методу проектов.

Ключевые слова:монологическая речь, связное монологическое высказывание, система обучения связному монологическому высказыванию, сторителлинг, проекты.