Педагогические идеи и взгляды в произведениях Л.Н. Толстого

Цао Дунсюе, Чжао Нань

В статье рассмотрены ключевые аспекты педагогического учения Л.Н. Толстого. На основании анализа базовых религиозно-философских произведений писателя выделены основные черты антропологического учения Л.Н. Толстого в его отношении к вопросам воспитания человека. Продемонстрирована связь педагогических и религиозных идей писателя. Сделан вывод о том, что педагогика, которой Л.Н. Толстой занимался всю жизнь, превратилась в рупор пропаганды его идей о духовной и осмысленной жизни человека.

Ключевые слова:педагогика, гуманитарный кризис, народное образование, духовная жизнь.