Реформа учебных программ и практика преподавания исторических дисциплин в высших учебных заведениях Китая с точки зрения идеологического и политического мышления

Ли Чунянь

Курс истории в вузах Китая выполняет функции репрезентации знаний, развития способностей, идеологического и политического образования, формирования мировоззрения студентов всех специальностей. Ответственность и миссия вузов Китая в этой части – в сохранении традиционной культуры, воспитании патриотизма, ценностных ориентаций, диалектического мышления. Концепция и программа «идейно-политического курса» в преподавании истории обеспечивают единство «передачи знаний» и «ориентации на ценности» в сочетании профессионального знания, компетентности в выбранной профессии с идеологическими и политическими элементами. «Идейно-политический курс» рассматривается как системный элемент учебной программы и учебных планов, ориентированных на интеграцию «передачи знаний», «ориентации на ценности» и воспитания патриотизма в курсах национальной и мировой истории. При этом патриотизм сочетается с современными и инновационными подходами в преподавании, использованием новейших достижений национальной и мировой исторической науки. Проект фонда «Проект реформы в области преподавания в высших учебных заведениях в провинции Хэйлунцзян 2021 года». «Практическое исследование реформы преподавания «Идейно-политического курса» для специалистов по истории в провинции Хэйлунцзян (SJGY20210604), промежуточный результат».

Ключевые слова:преподавание истории, высшее учебное заведение, история Китая, идеология, идейно- политический курс.