ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ РАППОРТ КАК ФАКТОР СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИИ У ПСИХОЛОГОВ МЕДИЦИНСКИХ ЦЕНТРОВ В НАРКОЛОГИИ

Вишневский Андрей Викторович

Автор статьи, действующий психиатр-нарколог, психотерапевт, проводил долговременные наблюдения в 6-ти медицинских центрах г. Москвы c целью конкретизации факторов, воздействующих на компетенции психологов. Статья содержит описание исследования медико-педагогической компетенции психокоррекции психологов медицинских центров, а так же влияние одного из факторов обучения на её изменение. Наставником выступает автор статьи, фактор обучения – отдельный психотерапевтический раппорт. Методы и организация исследования: сравнительно-сопоставительный, наблюдение, интервью, опросы, педагогический эксперимент. Сравнительный анализ по четырём направлениям (психологи, врачи, пациенты, администрация), позволил охарактеризовать психокоррекцию, как профессиональный навык у психологов в наркологии, выделить критерии оценки, фактор педагогического влияния, и осмыслить их особенности в динамике развития специалиста.

Ключевые слова:психолог медицинского центра, психотерапевт, наркология, психотерапевтический раппорт, компетенция психокоррекции, критерии оценки психокоррекции