СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЯ-ЦЕННОСТИ TOLERANCE (ТОЛЕРАНТНОСТЬ) В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ РУССКИХ И АМЕРИКАНЦЕВ

Матюшина Василиса Валерьевна

В представленной статье проводится сравнительный анализ содержания понятия-ценности TOLERANCE (ТОЛЕРАНТНОСТЬ) в рамках языкового пространства русских и американцев. Основное внимание уделяется рассмотрению аксиологического аспекта значения понятия-ценности, поскольку сознание представляется не только как непосредственное отражение окружающей действительности, но и являет собою определенный инструмент оценивания совокупности различных явлений и предметов действительности. Содержание языкового знака – овнешнителя содержания понятия-ценности TOLERANCE (ТОЛЕРАНТНОСТЬ) – исследуется посредством психолингвистического инструментария, а именно, метода компонентно-дефиниционного анализа. Формулируется исследовательская задача, основная направленность которой заключается в комплексном анализе содержания понятия-ценности, а также определения компонентов ее семантического значения. В рамках представленного исследования используется совокупность различных литературных источников: материалов энциклопедических и толковых словарей английского и русского языков, а также материал корпуса текстов английского и русского языков. Языковое сознание представлено в контексте ценностно-ориентированного понимания. В статье раскрывается феномен формирования содержания понятия, представляемое в качестве многоаспектной и многоуровневой структурой, включающей в свой состав множество компонентов. Проводится экспериментальное исследование содержания понятия-ценности при помощи метода компонентно-дефининиционного анализа.

Ключевые слова:Язык, сознание, понимание, языковое сознание, овнешнение, семы, ценность, компонентно-дефиниционный анализ