ЗНАЧИМОСТЬ МАТЕМАТИКИ В ОБУЧЕНИИ ОСНОВАМ ЭКОНОМИКИ

Кишкинова Ольга Алексеевна, Миндлин Юрий Борисович, Лисейкина Ольга Витальена

В данной статье освещается важность математического подхода в экономике. Рассматривается применение математики для организации и регулирования экономических взаимосвязей. Автор обсуждает, как математика используется в качестве ключевого инструмента для анализа и интерпретации экономической информации. Кроме того, обсуждается важность математического моделирования и как его применение способствует развитию экономико-математических методов, позволяя создавать более точные и надежные прогнозы и стратегии. Автор особо подчеркивает, что построение точных экономических моделей требует глубоких математических знаний и умения их применять. Также рассматривается роль математического образования в подготовке экономистов, и до читателя доводится значимость математического анализа не только в академическом контексте, но и в решении реальных жизненных и профессиональных задач. С учетом проведенного исследования подчеркивается значимость активного использования математики в обучении экономическим дисциплинам. Опора на математические методы позволяет, по мнению автора, гораздо точнее и глубже понимать экономические закономерности и прогнозировать их вариации. Несмотря на то, что студенты выбирают изучение экономики, а не математики, умение целесообразно использовать и интерпретировать математические модели является основой для выявления оптимальных экономических решений в различных сценариях. Это навык, который может быть эффективно отточен во время обучения в вузе, пользуясь математическим моделированием и анализом. В целом, успешное сочетание математики и экономики в образовательном процессе значительно улучшает качество подготовки молодых экономистов.

Ключевые слова:математика, экономика, образование, обучение, экономико-математические методы, управление, анализ, фундаментальная подготовка, балансовый метод, математическое моделирование