ВЛИЯНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА КЛАССНЫХ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ НА КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ И МОТИВАЦИЮ УЧАЩИХСЯ

Нуякшин Михаил Геннадьевич

В статье выявляется потенциал использования проектной деятельности в процессе обучения математике школьников. Автором демонстрируются результаты проведённого педагогического эксперимента, основанного на внедрении в ход математического образования кружка «Золотое сечение» (курс по выбору). Показывается, каким образом данная классная внеурочная деятельность оказала влияние на успеваемость и познавательную активность школьников, на развитие их мотивационной сферы к освоению учебного предмета. На основании полученных данных автор делает вывод о положительном воздействии применения метода проектов в практике преподавания математики в среде обучающихся средней школы за счёт внесения в учебный процесс элементов интерактивности, совместной работы, технологического разнообразия в представлении материала.

Ключевые слова:повышение качества обучения, мотивация к учёбе, классная внеурочная деятельность, кружковая деятельность, средняя школа, математика