ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ВЗРОСЛЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Карасева Лариса Игоревна, Червоный Александр Михайлович

Статья посвящена использованию аутентичного материала в процессе формирования иноязычной компетенции у взрослых обучающихся. В работе отмечается: одним из средств, повышающий эффективность обучения иностранного языка, является системное использование аутентичных материалов. Аутентичный материал способствует эффективному освоению обучающимися языкового и лингвострановедческого материала, повышает уровень практического владения иностранным языком и тем самым служит совершенствованию их коммуникативных навыков. Аутентичные материалы способствуют пониманию социального, экономического и исторического контента страны изучаемого языка, логики ее политических событий. Использование аутеничных материалов позволяет создать в определенной степени искусственную иноязычную среду, что очень важно при изучении иностранного языка.

Ключевые слова:аутентичный материала, иноязычная компетенция, обучение, эффективность, иностранный язык, коммуникативные навыки