ТРАНСФОРМАЦИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Катунина Елена Евгеньевна, Глубокова Мария Николаевна

В статье рассматриваются ключевые аспекты изменений, связанных с цифровой трансформацией в области высшего образования и их влияния на методику преподавания химии. Особое внимание уделяется анализу потенциала и вызовов, связанных с интеграцией современных информационных технологий, включая обработку больших данных, блокчейн, и анализ цифрового следа в образовательный процесс. Исследуется влияние этих технологий на персонализацию обучения, модернизацию учебно-методического аппарата и преобразование традиционных образовательных процессов. Представлены перспективные направления развития профессиональной подготовки в свете требований высокотехнологичного производства. Освещается проблематика обеспечения актуальности учебного контента в условиях быстрого распространения данных через информационно-коммуникационные технологии.

Ключевые слова:цифровая трансформация, химическое образование, обработка больших данных, блокчейн, персонализация обучения, электронные образовательные ресурсы, информационно-коммуникационные технологии, модернизация учебно-методического аппарата.