СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ АУДИТОРНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Ван Лэй

Оценка аудиторных занятий является эффективным способом оценки качества преподавания, а также одним из важных способов повышения уровня преподавания в вузах. Анализируя процесс аудиторного обучения иностранным языкам в вузах в условиях современной сетевой среды, возможно выявление его основных особенностей, полноценное исследование того, как использовать передовые сетевые технологии для эффективного продвижения системы оценки обучения иностранным языкам в вузах. Кроме того, возможно исследование путей реализации эффекта системы оценки аудиторного обучения иностранным языкам в вузах в сочетании с принципами построения системы оценки, чтобы убедиться, что система оценки аудиторного обучения практична, реализуема, эффективна и результативна.

Ключевые слова:сетевая среда; эффективность преподавания; эффективность обучения; исследование системы оценки; аудиторное обучение иностранным языкам в вузах