ЭВОЛЮЦИЯ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ НАУЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЯХ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ – НАЧАЛЕ ХХI ВВ.: ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМАТИКИ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРАВОСЛАВНЫХ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ СТРАТЕГИЙ

Добрых Алексей Вячеславович, Потапчук Владимир Иосифович

Настоящая статья посвящена проблемам научного анализа в современных условиях ценностной структуры и «социального портрета» современной молодежи – применительно к задачам трансляции молодым адресатам ценностей и идеалов терминального характера. В данном контексте рассматривается эволюция научных воззрений относительно «специфики молодежной среды»: от представлений советской эпохи о молодежи как о «благодарной аудитории» для универсальных «научно-грамотных» просветительских методик до современного сложного разнообразия взглядов на молодежь и на перспективы привития ей стремления служить общепризнанным нравственным идеалам. Подчеркивается, что универсалистские представления любого типа о молодежной среде (в том числе концепции «тотальной прагматичности молодежи») противоречат как современным подходам «социальной гетерологии» (Т. Х. Керимов и др.), так и многочисленным итогам всевозможных эмпирических исследований. В частности, существуют эмпирические данные, свидетельствующие о росте интереса представителей современной молодежи к духовным ценностям и к их приверженности духовно-нравственным традициям. Вышеизложенные обстоятельства позволяют надеяться на появление, с Божьей помощью, «окон возможностей» для успешной трансляции молодежи духовных идеалов и ценностей в рамках осуществления православной миссионерской и социокультурно-просветительской деятельности.

Ключевые слова:социетальные ценности, терминальные ценности, «окно возможностей», социальная гетерология, «неразрешимости», «библиотечность», «гетеротетичность».