ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БИЗНЕС-МЕТОДА KPI ДЛЯ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ ВУЗА

Лисейкина Ольга Витальевна, Макаров Артём Васильевич, Миндлин Юрий Борисович

Мотивация студента является необходимой составляющей обучения. Особенно важна мотивация при изучении непрофильных дисциплин. Кроме того, преподавателю нужна удобная, с одной стороны, и справедливая, с другой стороны, система оценки знаний. Бизнес-метод KPI может быть применен для оценки эффективности студента. В статье рассказывается об использовании бизнес-метода KPI для оценки эффективности студентов при изучении дисциплин экономического цикла.

Ключевые слова:мотивация студентов, эффективность учебного процесса, KPI в образовании, педагогическая практика