ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

Иващенко Ольга Владимировна

В статье представлено описание разработанной и апробированной функциональной модели, включающей ряд последовательных этапов, составляющих в своей совокупности целостную систему развития коммуникативной культуры будущих учителей начальных классов. В рамках данной статьи отражено краткое содержание обоснованного с научной точки зрения и разработанного в ходе исследования авторского спецкурса, ориентированного на развитие коммуникативной культуры учителя начальных классов, который является практической реализацией представленной функциональной модели.

Ключевые слова:коммуникативная культура, информационное общество, профессиональная подготовка, будущий учитель начальных классов, образовательное пространство, функциональная модель