Журнал «Современная Наука»

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Ладушкин Сергей Иванович (Кандидат философских наук, доцент кафедры философии и социологии ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» )

в статье исследуется методика проектного подхода в рамках проблемно-ориентированного обучения логике студентов юридических специальностей; обосновывается тезис о необходимости внедрения операциональных методов обучения формальной логике для развития навыков системного мышления у обучающихся в ведомственных вузах МВД.

Ключевые слова:системный подход, критическое мышление, проблемно-ориентированное обучение

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Ладушкин С. И. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№10. -С. 111-114 DOI 10.37882/2223-2982.2025.10.20

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"