ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ МАГИСТРОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УНИВЕРСИТЕТАХ СИНЬЦЗЯНА

Янь Ли, Чжэн Сяньлан

Синьцзян служит важной платформой для подготовки магистров международного преподавания китайского языка, способствуя продвижению образования в рамках инициативы «Пояс и путь». Исследование пяти аспектов цифровой грамотности среди студентов показало, что их общий уровень довольно высок: лучшие показатели отмечены по безопасности и этике, а слабейшие — по цифровому мышлению. Существенное влияние оказывают гендер, образование, экономический статус и опыт пользования цифровыми средствами. На основе анализа предложены меры по развитию цифровых компетенций студентов.

Ключевые слова:цифровая грамотность; университеты Синьцзяна; Магистр международного обучение китайскому языку