Скопа Виталий Александрович (доктор исторических наук, профессор
член-корреспондент Российской академии естествознания,
заведующий кафедрой философии и культурологии
Алтайский государственный педагогический университет
(г. Барнаул)
)
Баранов Кирилл Юрьевич (Алтайский государственный педагогический университет
(г. Барнаул)
)
| |
Представленная статья предлагает фундаментальный анализ эволюции антропологического подхода в образовательной парадигме. Исследование раскрывает сложную траекторию формирования человекоцентрированной модели обучения и воспитания через призму философских, методологических и педагогических концепций. Особую ценность представляет обращение к отечественной педагогической традиции, которая демонстрирует концептуальное богатство антропологических интерпретаций в образовательном пространстве. Научная новизна работы заключается в систематизации теоретических подходов и выявлении методологических оснований антропологической стратегии в современном образовательном контексте.
Ключевые слова:антропологическая парадигма, образование, методология, ценности, педагог.
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Скопа В. А., Баранов К. Ю. ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНЕЗИСА И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВАНИЙ АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2026. -№02. -С. 207-211 DOI 10.37882/2223-2982.2026.02.39 |
|
|
ПРАВОВАЯ
ИНФОРМАЦИЯ:
