Готовность студентов, обучающихся по направлению подготовки «педагогическое образование» к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Липунова Ольга Владимировна

изложены результаты исследования готовности студентов - будущих педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. На основе анализа проблемы подготовки будущих педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья раскрыты критерии, компоненты и уровни готовности будущих педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Проведен анализ сформировнаности компонентов готовности будущих педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях.

Ключевые слова:дети с ограниченными возможностями здоровья, готовность специалиста, профессиональная подготовка, компоненты готовности будущих педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья