Использование фразеологических единиц при обучении английскому языку в нелингвистическом вузе

Копытко Виктория Николаевна

В данной статье были проанализированы и проиллюстрированы на материале англо-русского фразеологического словаря А.В. Кунина три типа фразеологических единиц, предложенных академиком В.В. Виноградовым с точки зрения их семантической слитности, и четвёртый тип, выдвинутый профессором Н.М. Шанским на основе воспроизводимости фразеологизмов. Была отмечена роль фразеологизмов в речи, важность их изучения для понимания английского менталитета и культуры, так как фразеологизмы представляют собой значительный слой лексики английского языка и весьма употребительны, а также актуальность использования их на практических занятиях иностранного языка в вузе. Автором был подобран комплекс упражнений, направленных на усвоение фразеологических единиц.

Ключевые слова:фразеология, фразеологические единицы, фразеологические сращения, фразеологические единства, фразеологические сочетания, фразеологические выражения, языковая компетенция