Научная работа курсантов как содержательный компонент педагогической деятельности преподавателя

Жарова Татьяна Александровна, Безденежных Сергей Витальевич, Сюсина Тамара Олеговна

в данной работе исследована и обоснована целесообразность создания научных, рационализаторских кружков и спортивных секций с целью совершенствования профессиональной подготовки военного специалиста. Преследуя цель показать положительные аспекты деятельности военно-научных кружков курсантов, авторами статьи был обобщен опыт десятилетней работы научного кружка, образованного усилиями двух военных кафедр филиала ВУНЦ ВВС «ВВА имени Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина» в г. Сызрани: авиационного радиоэлектронного оборудования и аэродинамики и динамики полета. Актуальность работы определена необходимостью и потребностью поиска новых путей развития личности военного специалиста, владеющего профессиональными исследовательскими умениями и навыками. В процессе исследования был выявлен рост профессионального уровня знаний курсантов, развитие коммуникативных умений, аналитической культуры, навыков планирования своей деятельности и т.д. Нестандартный подход научных руководителей к организации работы в кружке также является мощным мотиватором молодых ученых. Кроме того, в статье рассмотрены результаты эксперимента, проведенного среди курсантов, занятых работой в кружках с целью выявления положительного влияния факультативных занятий на развитие личности будущего военного специалиста. Исследования показали, что внеаудиторные занятия в научных, рационализаторских и спортивных кружках и обучение не мешают друг другу, а в значительной степени повышают эффективность образовательного процесса, способствуют развитию профессиональной и общекультурной компетенции военных специалистов. По мнению курсантов, творческая работа неоспоримо полезна, так как: профессиональная направленность научных работ позволяет закрепить знания по специальным военным дисциплинам; преподаватели делятся своим опытом и знаниями, которых в учебниках не найдешь.

Ключевые слова:Военно-научная работа, научно-исследовательская деятельность, во¬енно-научные кружки, прикладные программы, профессиональная направленность, формирование интеллектуального потенциала, творческое мышление