Homo dicens: речь как действие (из опыта Международной творческой Олимпиады по русскому языку)

Гребенщиков Юрий Юрьевич, Захарова Мария Валентиновна

Современный мир динамически меняется, изменяется и языковая ментальность, и миропонимание носителей языка в целом. Статья посвящена осмыслению происходящих изменений в аспекте языкового образовательного пространства и способам осмысления этих изменений студентами, изучающими русский языка как средство общения и объект профессиональной деятельности. Как отражение современного состояния науки предложен термин «homo dicens», в котором заострена семантика «воздействия», творческого освоения мира человеком с помощью слова. Представлен опыт организации и проведения международной языковой олимпиады нового типа, проходящей на базе Московского городского педагогического университета.

Ключевые слова:языковая ментальность, олимпиада по русскому языку, международный образовательный проект, homo loquens, homo dicens.