Опыт реформирования теологического образования в России в 1990-2000- х гг.: направления и перспективы

Григорьева Наталья Анатольевна, Симонова Мария Александровна, Реснянский Сергей Иванович

В статье, которая продолжает серию публикаций авторов по истории теологического образования, рассматривается эволюция светской и конфессиональной систем теологического образования в России за последние тридцать лет. Особое внимание уделено задачам государства и Русской Православной Церкви (РПЦ) в данной сфере и выбору путей их решения. Определены и охарактеризованы этапы реформирования отечественных систем теологического образования. Представлены оценки процесса и ожидаемых результатов реформы отечественных систем теологического образования. Подчёркивается важность церковно-государственного взаимодействия в развитии институциональных, содержательных и ценностных оснований теологического образования. Методологическую базу исследования составляют принципы историзма, научной объективности, системности и комплексности, которые позволяют исследовать исторический опыт развития теологического образования, проблемы и достижения в данной сфере. Новизна исследования заключается в переосмыслении концептуальных основ исторического опыта реформирования теологического образования в России в 1990-2000-х гг.

Ключевые слова:теологическое образование; ценностные основания; реформы.