Реализация модели педагогического сопровождения профессиональной адаптации младшего командного состава ВС РФ

Андриященко Александр Юрьевич

В статье рассматривается реализация модели педагогического сопровождения профессиональной адаптации военнослужащих младшего командного состава ВС РФ. Исследование эффективности модели педагогического с опровождения профессиональной адаптации младшего командного состава в  ВС РФ проводилось на 201 военной базе сухопутных войск, которая дислоцирована в  республике Таджикистан г . Душанбе. На диагностическом этапе осуществлялось изучение уровня профессиональной адаптации младшего командного состава. На организационном этапе была разработана модель педагогического сопровождения младшего командного состава ВС РФ продолжительностью три месяца. На контрольном этапе осуществлялась повторная диагностика уровня профессиональной адаптации военнослужащих с целью оценки результативности модели педагогического сопровождения профессиональной адаптации младшего командного состава ВС РФ.

Ключевые слова:модель, младший командный состав ВС РФ, педагогическое сопровождение, профессиональная адаптация