Личностно-ориентированный подход в обучении учащихся 5-6 классов

Лучникова Елена Валерьевна

в статье рассмотрен личностно-ориентированный подход в обучении, понятие личность. Показана значимость подхода в образовательной среде на примере образовательной практики. Обозначены психолого-педагогические условия для развития личности, как неотъемлемая часть в содержании образования. Сделан контент-анализ дефиниции «личностно-ориентированный подход», обозначены критерии личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены принципы личностно-ориентированного подхода, условия развития личности во время урока.

Ключевые слова:личностно-ориентированный подход, личность, образовательная среда, принципы личностно-ориентированного подхода.