Социально-культурные условия развития творческого потенциала подростков в деятельности школьного театрального коллектива

Гуренко Максим Владимирович

На сегодняшний день много подростков включены в театральную деятельность. Это дает возможность развивать их творческие способности, развивать задатки и ряд творческих качеств. Такие процессы должны быть непрерывными и целенаправленными. Поэтому важным является изучение социально-культурных условий развития творческого потенциала подростков в деятельности школьного театрального коллектива. Для этого автором предпринята попытка определения понятия «творческих способностей» в целом и подростков, в частности. Была проведена работа по выявлению структурных компонентов творческих способностей человека. Также были обозначены возможности театральной педагогики в развитии творческих способностей подростков. И так как в подростковом возрасте формируется индивидуальность, была составлена характеристика подросткового периода, особенности которого оказывают влияние на процесс формирования и развития творческих способностей. Далее автор попытался охарактеризовать ряд социально-культурных условий работы подросткового театрального коллектива, которые могут оказывать непосредственное влияние на проявление творческих способностей. Выводом данной работы можно считать утверждение, что на эффективность развития творческих способность подростков оказывает влияние целенаправленность процесса, посредством которого может быть решен ряд социально-культурных задач, которые направлены на достижение конечной цели. Поэтому важным является изучение социально-культурных условий развития творческого потенциала подростков в деятельности школьного театрального коллектива.

Ключевые слова:творческие способности, творческий потенциал, подростковый возраст, театральная деятельность, школьный театральный коллектив, художественное восприятие, освоение специальных умений