Инновационный контекст использования информационных технологий в педагогической диагностике

Белалов Рашед Маазович

В статье раскрываются особенности реализации информационных технологий в педагогической диагностике. Автор определяет специфику содержания педагогической диагностики в контексте современной информатизации и цифровизации общества. При этом основной целью исследования определяется выявление специфики использования информационных технологий в процессе диагностики. Определены задачи исследования в контексте применения информационных технологий в диагностическом процессе. Автор указывает на инновационный аспект включения информационных технологий в процесс педагогической диагностики, необходимость учета и подбора методик соответственно диагностическим параметрам. Также обобщается опыт отечественных и зарубежных исследований в области компьютеризации диагностических методик.

Ключевые слова:педагогическая диагностика, информационные технологии, дидактические методы, инновационный продукт, научно- методическое сопровождение, информационные компетенции, структура информационной компетенции