Организация международного студенческого обмена в творческом вузе (на примере опыта Санкт- Петербургского государственного института культуры)

Бернадская Ксения Владимировна, Эртман Елена Владимировна

В статье осуществлен анализ структуры международного студенческого обмена, факторов, влияющих на развитие академической мобильности, целей и условий международного образовательного сотрудничества. Определены ключевые функции студенческих академических обменов, описана практика подготовки, проведения и результативность стажировок как вида образовательного взаимодействия в Санкт-Петербургском государственном институте культуры. Практическая значимость статьи проявилась в выявлении наиболее эффективных форм адаптации и сопряжения образовательных процессов для студентов, участвующих в академическом обмене, в обосновании перспективных направлений развития программ международного образовательного сотрудничества, а также в характеристике форм организационной деятельности субъектов, обеспечивающих его развитие.

Ключевые слова:образовательный обмен, академическая мобильность, стажировка, международное сотрудничество, программы обмена, вуз, взаимодействие