Особенности текстов для изучения темы «безличное предложение» на занятиях по русскому языку для китайских студентов

Цзоу Хуэйли

Статья посвящена изучению безличного предложения в текстах, адаптированных для китайских студентов. Целью работы является выявление особенностей текстов на тему «Безличное предложение» в учебных пособиях и книгах для чтения для иностранных студентов. Основными задачами работы являются: 1) поиск материала для исследования – учебных пособий по РКИ, в частности, книг для чтения; 2) анализ учебных пособий и выявление безличных предложений в книгах для иностранных студентов; 3) общая характеристика текстов, в которых представлены безличные предложения. Основными методами работы являются: 1) описательный метод (описание учебных текстов); 2) аналитический метод (анализ текстов и выявление безличных предложений); 3) метод логического сопоставления (сравнение книг для чтения по РКИ); 4) метод обобщения (краткая характеристика текстов, предназначенных для китайских студентов по РКИ). Главным результатом работы является выявление закономерности появления безличных предложений в текстах по РКИ. Автор приходит к выводу, что безличное предложение является составной частью текстов, адаптированных для китайских студентов, но не выделяется авторами учебников как особый грамматический раздел.

Ключевые слова:русский язык как иностранный, РКИ, китайские студенты, безличное предложение, преподавание русского языка, аутентичные тексты.