Ключевые показатели эффективности преподавателя физической культуры

Карелина Наталия Николаевна, Кириенкова Вера Михайловна

Целью данной работы является определение функций и иных специальных задачи преподавателя по физической культуре в системе высшего образования, которые войдут в ключевые показатели эффективности. Определены направления работы преподавателя и характеристики его деятельности, то есть собственно ключевые показатели эффективности, с учётом целей образовательного учреждения и специализации кафедры. Обозначены специфические параметры образовательного процесса по физической культуре, которые добавляются к основным показателям эффективности преподавателя университета.

Ключевые слова:воспитание, образование, образовательный процесс, обучение, преподаватель, университет, учебный процесс, физическая культура, эффективность преподавателя.