ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ В ВЫСШЕМ ВОЕННО-УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кириленко Владимир Васильевич, Самаркин Александр Викторович

В данной статье под оптимизацией процесса обучения курсантов в высшем военно-учебном заведении Министерства обороны Российской Федерации следует понимать деятельность по совершенствованию, снабжению необходимыми теоретическими и практическими средствами, а также создание условий для эффективной и результативной реализации процесса обучения в целях становления высококвалифицированного военного специалиста. Авторами конкретизирована цель оптимизации процесса обучения курсантов, решаемая при комплексном использовании технических средств обучения, придающие импульс эффективной разработки учебно-методических материалов. Описаны основополагающие подходы оптимизации процесса обучения курсантов, а также деятельность военного вуза, требующие новых приемов и методов их осуществления, при учете требований государственного заказа и образовательных военных стандартов для военных специальностей. Основная задача профессорско-преподавательского состава применять в своей деятельности оптимальный подход к процессу обучении курсантов в высшем военно-учебном заведении Министерства обороны Российской Федерации, обусловленный требованиями по повышению качества подготовки будущих офицеров.

Ключевые слова:оптимизация, оптимальный подход, курсант, высококвалифицированный военный специалист, высшее военно-учебное заведение, принципы оптимизации, учебные дисциплины, специальные дисциплины.