ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИТ НАПРАВЛЕНИЙ

Герасименко Татьяна Леонидовна, Шульженко Анна Александровна

На современном этапе развития высшей школы в образовательный процесс активно внедряются различные образовательные площадки сети Интернет, что оказывает благотворное влияние на эффективность учебного процесса. В данной статье обосновываются общие принципы и методологические установки, создавшие базу для раскрытия возможностей использования интернет-ресурсов в процессе изучения иностранного языка студентами, обучающимися по специальности «Информационные технологии». Дав характеристику интернет-ресурсов как средства формирования иноязычной профессионально ориентированной компетенции будущих специалистов в области информационных технологий и проведя анкетирование студентов, позволяющее определить стратегии обучения английскому языку будущих программистов, мы пришли к выводу, что учебный процесс должен быть построен на сочетании традиционных и цифровых форм и методов обучения, что мы продемонстрировали на конкретных примерах, разработав методику обучения английскому языку студентов ИТ-направлений с учетом использования интернет-ресурсов на аудиторных занятиях.

Ключевые слова:английский язык, профессионально ориентированное обучение, информационные технологии, традиционные методы, интернет–ресурсы.