МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ В РАМКАХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Панов Максим Владимирович, Сакович Наталия Евгениевна, Панова Татьяна Васильевна

За последние 5 лет популярность среднего профессионального образования среди подростков выросла на 45%. При этом физика является одной из фундаментальных дисциплин, необходимой для освоения многих профессий технического и технологического профилей. Данные тенденции детерминированы бурным ростом инноваций и научных открытий, совершаемых по всему миру. В свете последних событий необходим поиск более эффективных способов взаимодействия между обучающим и обучающимися. Целью исследования является выявление методов и средств преподавания физики в учреждениях среднего звена, ориентированных на повышение качества процесса подготовки квалифицированных специалистов и рабочих. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: анализ современного состояния преподавания физики, а также определение методических особенностей обучения данной дисциплине в средних специальных учебных заведениях. Методология исследования включает в себя: историографический анализ научной и методической литературы по теме исследования, систематизацию и обобщение передового педагогического опыта преподавания физики в рамках среднего профессионального образования. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что эффективизация методов и средств преподавания физики в учреждениях среднего профессионального образования критически важна для подготовки квалифицированных кадров, отвечающих требованиям современных научных тенденций и педагогических преобразований. Наиболее релевантен при этом интерактивный подход, существенно повышающий мотивацию к обучению и качество педагогической деятельности.

Ключевые слова:среднее профессиональное образование, физика, методы, средства, интерактивные занятия, современные технологии обучения, методические особенности преподавания