Интегративный подход к процессу вовлечения студенческой молодежи в научное творчество

Васильева Елизавета Евгеньевна

В статье рассматривается процесс вовлечения студенческой молодежи в научное творчество в культурно-образовательном пространстве вуза. Определяется значимость научного творчества с точки зрения государственной молодежной политики и его место в современной системе образования. Приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление интересов и степени вовлеченности студентов в научно-исследовательскую деятельность на разных курсах обучения. Обосновывается необходимость интегративного подхода к процессу вовлечения студенческой молодежи в научное творчество.

Ключевые слова:научное творчество, студенты, студенческое научное сообщество, социально-культурная деятельность, интеграция, хакатон, научный стендап