ВЛИЯНИЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ НА МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АДАПТАЦИЯ К МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ДИНАМИКЕ

Лю Цинь, Полякова Елена Сергеевна

Статья посвящена изучению проблемы влияния интеграционных процессов глобализации и медиатизации на формирование мультикультурного музыкального образования, направленного на осознание и принятие различных культур как социальной нормы и индивидуально-личностной ценности. Особое значение приобретает процесс формирования коммуникационных умений и навыков и продуктивного межкультурного взаимодействия. Автором анализируется опыт внедрения мультикультурализма в систему современного музыкального образования в конкретных национальных культурных контекстах, в частности России и Китая. В статье также содержится краткий анализ использования дистанционных и музыкально-компьютерных технологий в условиях межкультурного обмена опытом, связанного с международной деятельностью, а также авторских поликультурных музыкальных программ обучения, основанных на современных интердисциплинарных методических подходах.

Ключевые слова:межкультурное взаимодействие, музыкальное образование, мультикультурализм, поликультурная направленность