ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Иващенко Ольга Владимировна

В статье представлено описание обоснованного с научной точки зрения и разработанного в ходе исследования содержания авторского, отражающего практическую реализацию разработанной функциональной модели развития коммуникативной культуры будущих учителей начальных классов. В рамках данной статьи отражена специфика применения интерактивных и проблемных методов, методов эвристического обучения для развития коммуникативной культуры будущих педагогов начального звена в процессе изучения авторского спецкурса.

Ключевые слова:коммуникативная культура, профессиональная подготовка, функциональная модель, будущий учитель начальных классов, интерактивные методы обучения