Сайфутдинова Камиля Рамилевна (старший преподаватель, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова», г. Ульяновск, Россия)
Малова Елена Николаевна (кандидат педагогических наук, доцент, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова», г. Ульяновск, Россия)
Шубович Валерий Геннадьевич (доктор педагогических наук, доцент, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова», г. Ульяновск, Россия)
| |
В статье рассмотрен вопрос формирования информационной культуры младших школьников в области искусственного интеллекта как важного педагогического условия развития инженерно-технического мышления в системе дополнительного образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью подготовки подрастающего поколения к жизни и деятельности в условиях цифровой трансформации общества, где ключевыми становятся навыки осмысленного взаимодействия с технологиями, проектного и технического мышления. На базе технопарка универсальных педагогических компетенций Ульяновского государственного педагогического университета разработана и апробирована модель интеграции технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. В ходе работы младшие школьники осваивали основы обработки данных, логики алгоритмов и простейшего моделирования искусственного интеллекта в проектной деятельности. Показано, что формирование информационной культуры в области искусственного интеллекта способствует развитию аналитических, конструктивных и проектных компонентов инженерно-технического мышления. Представлены педагогические условия, обеспечивающие эффективность данного процесса в системе дополнительного образования.
Ключевые слова:младшие школьники, инженерно-техническое мышление, информационная культура, искусственный интеллект, дополнительное образование, технопарк, цифровая образовательная среда.
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Сайфутдинова К. Р., Малова Е. Н., Шубович В. Г. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№12. -С. 152-156 DOI 10.37882/2223–2982.2025.12.34 |
|
|
